第1791章（3 / 3）
“大殿下护着同寝室的伴儿，跟安修仁家得孙女起了冲突。那些同寝室的多是孤儿女奴……大殿下把热奶倒在安家孩子的头上了。”
“哦！”桐桐表示知道了，然后说单雄信，“浪费粮食，很不好！回头让教官罚她。”
单雄信：“……”他自觉的说二殿下，“早起在树坑里撒尿……来了饭堂，看见有大个子抢了小个子的饭食，还威胁小个子，二殿下便把大个子给打了……”
桐桐：“……”她说：“让他打扫三天茅房……”树坑里撒尿，惯的你！
第1596章 隋唐风云（122）一更
这些孩子多是孤儿！父亲不祥或是战死， 母亲死了或是被别的部族掳去、被主家卖了，等等等等的原因，总之就是跟牲畜一样，极其粗糙的养大。
听单雄信说， 这些被招募， 而后被层层删选进来的孩子中，有十数个能听的懂话， 但却说话说不利索， 没别的原因，就是没人给教。
有些人家养狗， 还会教狗作揖的。可这些小奴隶只要会干活， 能听得懂人话， 他们本身会不会说话不要紧。他们会学羊叫，会学牛叫，会学马叫， 哪种是愤怒，哪种是高兴，哪种是交配，他们学的惟妙惟肖， 但就是说不了几句完整的话。
可这些孩子只所以被筛选出来， 只有两个原因：其一，他们有所长，战马饲养他们占优势；其二， 他们够狠！为了看好牲口， 他们都有跟狼撕咬的经历。但凡与人争斗， 那真能不死不休， 悍勇至极。
这属于极其极端的， 更多的像是杂草一样的长大，谁教养过。
便是很多有来历的孩子，也都是家中庶子庶女……除了一些知道内情的，也着实舍得的，才会把孩子送来。
但这种孩子一共才多少？占比太少了。
针对这种情况，谈教育？怎么教？从哪教？教孙子兵法？听的明白吗？先教写字，教文化，扎实的习武，但这远远不够。
得教孩子们听的进去，还得是故事。
直接用《西游记》是不行的，因为这里面有关于佛教的东西。咱们不排斥教义，但也不会先把这个灌输给孩子。尤其是在而今佛教、道教争相起来的时候，更是如此。
西域号称千里佛土，供养佛教徒成了百姓的负担，这是万万不能宣扬的。
所以，桐桐给俩孩子的讲的关于《西游记》的故事是改编的，那是一只关于石猴的故事。
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“哦！”桐桐表示知道了，然后说单雄信，“浪费粮食，很不好！回头让教官罚她。”
单雄信：“……”他自觉的说二殿下，“早起在树坑里撒尿……来了饭堂，看见有大个子抢了小个子的饭食，还威胁小个子，二殿下便把大个子给打了……”
桐桐：“……”她说：“让他打扫三天茅房……”树坑里撒尿，惯的你！
第1596章 隋唐风云（122）一更
这些孩子多是孤儿！父亲不祥或是战死， 母亲死了或是被别的部族掳去、被主家卖了，等等等等的原因，总之就是跟牲畜一样，极其粗糙的养大。
听单雄信说， 这些被招募， 而后被层层删选进来的孩子中，有十数个能听的懂话， 但却说话说不利索， 没别的原因，就是没人给教。
有些人家养狗， 还会教狗作揖的。可这些小奴隶只要会干活， 能听得懂人话， 他们本身会不会说话不要紧。他们会学羊叫，会学牛叫，会学马叫， 哪种是愤怒，哪种是高兴，哪种是交配，他们学的惟妙惟肖， 但就是说不了几句完整的话。
可这些孩子只所以被筛选出来， 只有两个原因：其一，他们有所长，战马饲养他们占优势；其二， 他们够狠！为了看好牲口， 他们都有跟狼撕咬的经历。但凡与人争斗， 那真能不死不休， 悍勇至极。
这属于极其极端的， 更多的像是杂草一样的长大，谁教养过。
便是很多有来历的孩子，也都是家中庶子庶女……除了一些知道内情的，也着实舍得的，才会把孩子送来。
但这种孩子一共才多少？占比太少了。
针对这种情况，谈教育？怎么教？从哪教？教孙子兵法？听的明白吗？先教写字，教文化，扎实的习武，但这远远不够。
得教孩子们听的进去，还得是故事。
直接用《西游记》是不行的，因为这里面有关于佛教的东西。咱们不排斥教义，但也不会先把这个灌输给孩子。尤其是在而今佛教、道教争相起来的时候，更是如此。
西域号称千里佛土，供养佛教徒成了百姓的负担，这是万万不能宣扬的。
所以，桐桐给俩孩子的讲的关于《西游记》的故事是改编的，那是一只关于石猴的故事。
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