第171章(2 / 3)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  他身后的夏雷忍痛送上食盒。张夫子明明给了公子一坛桃子酱,给他和秋风各一坛。
  结果,公子的一坛还是公子的。他和秋风共吃一坛桃子酱。另一坛被直接拿去做糕点,再送回给张夫子。
  这是借佛的酱送给佛,就他和秋风吃了半坛的寂寞……
  第225章 闷不吭声做大事儿
  张梓若谢过燕飞,接过食盒放到家中,跟他们一起去班里。
  她想让燕飞教经史子集这种文化课,无论是哪个班的学生,都有必要学习文化课。且燕飞是程大儒的徒弟,由他来教孩子们经义更好。
  然而,燕飞表示他想要兼任物理课。
  张梓若乐得有人分担,于是,让燕飞来旁听。
  楼上,方远等人正在热热闹闹地说着自己的发明和进度。
  张梓若同燕飞主从三人进班。
  方远他们一拥而上,七嘴八舌地说着自己在实验中遇到的问题。
  燕飞走在张梓若和学生们的中间,一张如冰似雪的冷脸吓得学生们默默后退两步。
  张梓若笑道:“不要急,一个一个说。人太多了,听不清。轮流说问题,其他同学也能听一听,集思广益。”
  于嫣举手,“夫子,利用水力驱动做工具,除了水车,是不是还可以做成其他的模样?”
  “当然可以,做什么工具,工具是什么模样并不是固定的。一切都根据需求来定。”
  “夫子!”一片热切的脸庞当中,有一人将手举得高高的——是李茂。
  李茂做实验,参与活动最积极。但读书背文章,写功课总是拖拖拉拉。教文化课的夫子已经向张梓若反映不止一次了。
  张梓若找李茂谈话过后,李茂背文章写功课从拖拖拉拉变成了敷衍了事。
  张梓若第二次找他,他终于吐口说,自己不爱读书,就爱玩。做实验,做活动有意思;读书没劲,听不进去,也记不住。
  张梓若只好想方设法地将知识融合到游戏当中去。同时,和负责教授文化课的夫子进行沟通,尽量以学生喜闻乐见的方式来授课,提高他们的兴趣和学习主动性。
  见李茂这么积极地举手,张梓若高兴地问他:“有什么问题?”
  李茂拿起一沓纸,双手递来,兴奋道:“夫子,我按照您的方法,做了一个小游戏,把要背的诗词,要学的知识点融在里面。您看我做的可以吗?”
  张梓若接过,大致看了一眼,笑道:“很有想法,也很有行动力!先放我这儿,等下课了,我再仔细看看。”
  李茂笑容洋溢:“谢谢夫子!”
  其他同学一个接一个地发问。张梓若一一解答。
  看时间差不多了。张梓若让大家坐回座位开始上课。
  秋风趁着他们解答问题的时候,下去搬了一张椅子上来。
  燕飞坐在教室最后面。夏雷和秋风一如既往的站在他身后。
  张梓若在台上讲课,例行互动。参与互动的学生总觉得后背微微发凉。果然是夏天快要过完了吗?秋日来的比往年早了一些。
  下课后,李茂亦步亦趋地跟在张梓若身边。燕飞淡淡瞧他一眼,自己守在张梓若另一侧。 ↑返回顶部↑

章节目录