寒门宰相 第1098节(4 / 4)
王珪道:“度之,老夫读范文正公的《南京书院题名记》及王荆公的《慈溪县学记》,皆言明天下政教之法,当以导引归流为先。”
“这些学生则既是能明道理,亦不明道理。如今天下官少而士多,虽说学而优则仕,但为士之人日增,朝廷已不足以养士。而这些多余的读书人又不甘于下流,日后必为朝廷之乱。”
章越道:“老师,乱即是治,治即是乱。”
“小乱则生大治,小治则生大乱,其中不可不辨明。”
“老师说学生既明道理,又不明道理,这话不错。但偏偏不少事都是他们做成的。”
“其实庙堂上所言所谋都是高明事,高明话,但不免离得百姓太远了。”
“而士者能上能下,办事虽不免激进,但百姓也不甚高明,由他们对百姓说些糊涂话,反而走到高明的路上。”
顿了顿章越道:“学生又听说有官员要禁茶馆说书,民间小报。”
“甚至又将科举文字,弄得诘屈聱牙,故作高深,这些都不利于寒门取士。” ↑返回顶部↑
“这些学生则既是能明道理,亦不明道理。如今天下官少而士多,虽说学而优则仕,但为士之人日增,朝廷已不足以养士。而这些多余的读书人又不甘于下流,日后必为朝廷之乱。”
章越道:“老师,乱即是治,治即是乱。”
“小乱则生大治,小治则生大乱,其中不可不辨明。”
“老师说学生既明道理,又不明道理,这话不错。但偏偏不少事都是他们做成的。”
“其实庙堂上所言所谋都是高明事,高明话,但不免离得百姓太远了。”
“而士者能上能下,办事虽不免激进,但百姓也不甚高明,由他们对百姓说些糊涂话,反而走到高明的路上。”
顿了顿章越道:“学生又听说有官员要禁茶馆说书,民间小报。”
“甚至又将科举文字,弄得诘屈聱牙,故作高深,这些都不利于寒门取士。” ↑返回顶部↑