苏三郎的古代农家生活 第19节(3 / 4)

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  苏宇想了想。换了一种理解方式。把第一个“明”字,为形容词的使动用法,即形容词“明”带上宾语“明德”则活用为动词,使动用法,译为“使……彰明”。第二个“明”,形容词,定语。光明,清明。德,道德,修养。“在明明德“译为“在于使光明的道德更加彰明”。【2】
  这样这个明明就可以翻译为:使光明传播,使清明彰显。这样倒也能说得通。
  想好了破题,接下来就简单了。
  在古代所有的考试中拍皇帝马屁是一定正确的政治正确。
  既然考官都这么出题了,苏宇自然是顺水推舟,细数了皇帝上位一来推行的一系列的政策。分析了这些政策的利弊,侧面夸赞皇上,经通过实行一系列的政策,让国家的风气更加光明,使皇帝的清明更加彰显。
  一通夸赞之后,这篇文章就打好了草稿,接下来就是修改。
  古代文章和现代文章除了一个用文言文一个用白话文的区别以外,更重要的就是古代文章是有格式的。
  狠一点,连哪句话几个字,用什么韵脚都规定的清清楚楚。
  不过科举倒是没有那么死的规定,却也对于字数,每句话有多少字有着或明或暗的“规矩”。
  经过苏凌云和王秀才,苏简文的指点,苏宇也摸到了些许门道,这些倒是难不倒他。
  写完了这篇文章,时间一经过去了小半天。接下来还有诗赋等的试题,苏宇也不着急,仔仔细细的把答案誊抄在了卷子上。
  整场考试下来,苏宇对于考卷的印象就是:今年的题目倒不偏,就是难于破题。
  对于破题小能手来说,这次考试苏宇倒是有可能爆个冷门,考中高名次。
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  作者有话说:【1】和【2】出自网络资料摘抄。
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  第40章
  一大早, 苏宇和苏天几人就出了门。
  今天是放榜的日子,这次参加院试的几人早就翘首以盼。
  虽然考试前已经做好了准备,自认为考试的时候发挥的也还不错, 但是事到临头苏宇还是越发的紧张起来。
  等待谜底揭晓的时候总是令人不安。
  冷眼看着赵秀才和几个赵秀才带的弟子和孙耀宗侃侃而谈,指手画脚。苏宇和苏天苏楠几个却在另一旁安静的等着。
  把玩着手上张氏特意去文殊菩萨金像前求来的保护符,苏宇的心高高的提着, 有些焦躁不安的频频往外面看着。
  等到苏宇心不在焉的抿完第四杯茶的时候,底下终于传来嘈杂的声响。
  苏宇和苏天几个霍的站起, 还把旁边嘻嘻哈哈聊着天的一群人吓了一跳。
  依旧是去年孙耀宗定的那个包厢, 苏宇熟门熟路的打开了窗户凑到窗边。
  又是一番敲锣打鼓,火红色的榜单才终于露出庐山真面目。
  看着红底黑字的苏宇两个大字,苏宇倏然间松了一口气,一瞬间像是被定住了一样,有一种不真实的恍惚感。 ↑返回顶部↑

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