第70章 作证（3 / 4）
一个男生头上还包着纱布，是当初在船上被打的。此刻，他正紧紧攥着拳头，愤怒地仰着头面对咄咄逼人的李教授。
“你说我们造谣？林老师用特殊选拔的理由把我们骗上那艘吃人的船，教务处的高层和你们是默许的吧？！”
“我们从海上死里逃生，想去执法局报案却被压下来，用证据不足打发我们。而你们却变本加厉，继续用特殊选拔的理由挑选其他的同学，我们为了保护同学揭发你们的阴谋，你们不认账，反而说我们因为嫉妒心自私造谣？！你们的良心才是被狗吃了！你们根本不配为人师表！”
“够了！”中年发福的李教授厉声打断他，“林老师是学校的优秀教师，从教20年从无劣迹！你们几个无凭无据，张口就污蔑师长，现在还大言不惭辱骂我，这不是造谣是什么？！”
“我们才没有造谣！我们有证据！而且我们也在游轮上看到过你！”旁边一个女孩忍不住喊出来，“游轮上的监控——”
“监控？”中年发福的李教授轻蔑地冷笑一声，“你们说的那艘游轮已经沉了，监控？在海底吗？用根本不存在的证据诬陷师长？这就是你们在学校学到的道理？”
他的话让看热闹的人群发出一阵低低的笑声。
女孩的脸涨得通红，嘴唇抖了抖，说不出话来。
中年发福的李教授往前迈了一步，居高临下看着这群学生，声音放缓了些，一副好脾气师长的样子，“好了，你们这群孩子年纪小，不懂事，被人骗了也是有的。但是你们要知道，林老师是为你们好才带你们去那种场合见世面，想给你们机会。这次出了事情，学校也很痛心。可你们不能因为自己受了惊吓就往老师身上泼脏水，还要干涉其他同学的前途啊。”
这一套看似谅解的话压下来，像灰沉沉的山，将这群受害学生们死死压在下面，将他们想要挽救其他同学的行为定义为因嫉妒刻意破坏同学前途污蔑老师。
他们明明是想要救人，却没有任何人相信他们。
“我们没有说谎！老师安排的选拔都是骗人的！不能相信他们！”
领头的短发女孩歇斯底里对围观的其他学生喊，“他们骗我们上船，把我们卖给那些人，我们差点——”
“差点？差点什么？”中年发福的李教授打断她，声音变得尖锐，“你们现在不是好端端站在这里吗？有谁缺胳膊少腿？没有！你们全须全尾回来了，还想怎么样？”
“你们说林老师骗你们上船，说船上吃人，虐杀！那我问你们！假如真的有那种事，你们是怎么回来的？”
“说不出来了吧？我看你们这就是典型的受到刺激，精神出现了问题。学校体谅你们，这件事就到此为止，不要再闹了。后续会安排心理医生给你们做辅导，其他围观的同学们也不要传播谣言，以免给学校造成不好的影响。”
听到李教授这么说，人群中看热闹的学生开始有人交头接耳。
“原来是精神有问题……”
“我就说嘛，林老师人挺好的，怎么会干这种事？”
“就是！还好大家都能分析出逻辑，他们说的话根本就是前后矛盾嘛，看来真是受刺激乱说。假如那艘船上真像他们说的那么恐怖，他们又是怎么全须全尾回来的。”
窃窃私语像针一样扎了进来。
短发女孩张了张嘴。
……他们怎么回来的？
是何教授。
是何教授把他们从船上那群恶魔手中救下来，是何教授把他们送上承载重量有限的救生艇。而何教授自己却留在了船上，和那艘游轮一起被漩涡拖入深海。
“是何教授！是何教授救的我们！”短发女孩拼命不让眼泪掉下来，“我们没有骗人！”
没人回应她。
女孩倔强地用忍着泪的朦胧眼睛望向广场上围观的同学。
好奇的，同情的，冷漠的，看戏的，若有所思却沉默不语的。
没有一个人站出来。 ↑返回顶部↑
“你说我们造谣？林老师用特殊选拔的理由把我们骗上那艘吃人的船，教务处的高层和你们是默许的吧？！”
“我们从海上死里逃生，想去执法局报案却被压下来，用证据不足打发我们。而你们却变本加厉，继续用特殊选拔的理由挑选其他的同学，我们为了保护同学揭发你们的阴谋，你们不认账，反而说我们因为嫉妒心自私造谣？！你们的良心才是被狗吃了！你们根本不配为人师表！”
“够了！”中年发福的李教授厉声打断他，“林老师是学校的优秀教师，从教20年从无劣迹！你们几个无凭无据，张口就污蔑师长，现在还大言不惭辱骂我，这不是造谣是什么？！”
“我们才没有造谣！我们有证据！而且我们也在游轮上看到过你！”旁边一个女孩忍不住喊出来，“游轮上的监控——”
“监控？”中年发福的李教授轻蔑地冷笑一声，“你们说的那艘游轮已经沉了，监控？在海底吗？用根本不存在的证据诬陷师长？这就是你们在学校学到的道理？”
他的话让看热闹的人群发出一阵低低的笑声。
女孩的脸涨得通红，嘴唇抖了抖，说不出话来。
中年发福的李教授往前迈了一步，居高临下看着这群学生，声音放缓了些，一副好脾气师长的样子，“好了，你们这群孩子年纪小，不懂事，被人骗了也是有的。但是你们要知道，林老师是为你们好才带你们去那种场合见世面，想给你们机会。这次出了事情，学校也很痛心。可你们不能因为自己受了惊吓就往老师身上泼脏水，还要干涉其他同学的前途啊。”
这一套看似谅解的话压下来，像灰沉沉的山，将这群受害学生们死死压在下面，将他们想要挽救其他同学的行为定义为因嫉妒刻意破坏同学前途污蔑老师。
他们明明是想要救人，却没有任何人相信他们。
“我们没有说谎！老师安排的选拔都是骗人的！不能相信他们！”
领头的短发女孩歇斯底里对围观的其他学生喊，“他们骗我们上船，把我们卖给那些人，我们差点——”
“差点？差点什么？”中年发福的李教授打断她，声音变得尖锐，“你们现在不是好端端站在这里吗？有谁缺胳膊少腿？没有！你们全须全尾回来了，还想怎么样？”
“你们说林老师骗你们上船，说船上吃人，虐杀！那我问你们！假如真的有那种事，你们是怎么回来的？”
“说不出来了吧？我看你们这就是典型的受到刺激，精神出现了问题。学校体谅你们，这件事就到此为止，不要再闹了。后续会安排心理医生给你们做辅导，其他围观的同学们也不要传播谣言，以免给学校造成不好的影响。”
听到李教授这么说，人群中看热闹的学生开始有人交头接耳。
“原来是精神有问题……”
“我就说嘛，林老师人挺好的，怎么会干这种事？”
“就是！还好大家都能分析出逻辑，他们说的话根本就是前后矛盾嘛，看来真是受刺激乱说。假如那艘船上真像他们说的那么恐怖，他们又是怎么全须全尾回来的。”
窃窃私语像针一样扎了进来。
短发女孩张了张嘴。
……他们怎么回来的？
是何教授。
是何教授把他们从船上那群恶魔手中救下来，是何教授把他们送上承载重量有限的救生艇。而何教授自己却留在了船上，和那艘游轮一起被漩涡拖入深海。
“是何教授！是何教授救的我们！”短发女孩拼命不让眼泪掉下来，“我们没有骗人！”
没人回应她。
女孩倔强地用忍着泪的朦胧眼睛望向广场上围观的同学。
好奇的，同情的，冷漠的，看戏的，若有所思却沉默不语的。
没有一个人站出来。 ↑返回顶部↑