第二十六章 我们在路上（2 / 3）
从这点也可以看出，她被称为华夏音乐学院的才女，果然名不虚传。
“我们在路上，青春正飞扬……”
左书琴的唱腔并不复杂也没用什么高深的技巧，而是带着一种浓浓的校园民谣气息，简单但欢悦，有种青春活泼灵动的感觉。
“我们在一起，追逐着梦想。”
听她唱到这句时，秦放歌和左梦风都明白，这首确实是她写给她和她乐队成员的歌曲。
旋律清新动人，也没有什么太过复杂的转调变化，但她唱得很有力量，很有质感，不是那种无病**，因为有她自己的感情在其中。
台下的其他观众此刻也大都明白，这首歌的主题是什么，有些励志，关于青春和梦想。
左书琴的吉他和歌声相得益彰，继续引领着听众的情绪向前往。
“音乐海洋里，我们共徜徉
自由天空下，尽情去翱翔”
或许有点年少轻狂，但这就是青春的力量，鲜明的主题让人不由得怀念起那些曾有的美好时光。
一段精彩欢愉的吉他solo，处理手法上，像是前奏的变奏，左书琴继续放声唱。她似乎有点偷懒，旋律和前面也比较相像。秦放歌听得明白，她确实用了卡农，复调，赋格，模进的手法，将前面那段精彩的旋律改编后重新歌唱，但没有给人枯燥或者不耐烦的感觉，感觉反而更有味道，因为主题很统一。
“我们在路上，j-i'q-in在释放
请收起迷茫，快放下忧伤
不需要伪装，要打开心房
我们在一起，勇敢往前方
一路高声唱，日夜兼程忙
乐观且积极，不怕风雨殇”
又是精彩的吉他变奏变调，但给人的感觉还是精彩，也许还要加上清新自然，就仿佛校园民谣的本质，就是反应校园学生的心声一样。
左书琴的歌声也仿佛发乎内心，将她心底那种种热情、期待、渴望、坚强、乐观等等感情淋漓紧致地表达出来。
“我们在路上，把生命怒放
不流连悲伤，挺直胸膛闯
汗水与泪水，都有着芬芳
我们在一起，铸无上荣光
猜忌和彷徨，统统抛一旁
前路再坎坷，也坚持信仰
我们在路上，向远方起航
不管夜多长，守望相扶将
跌跌与撞撞，都不要停航
我们在一起，珍惜好时光 ↑返回顶部↑
“我们在路上，青春正飞扬……”
左书琴的唱腔并不复杂也没用什么高深的技巧，而是带着一种浓浓的校园民谣气息，简单但欢悦，有种青春活泼灵动的感觉。
“我们在一起，追逐着梦想。”
听她唱到这句时，秦放歌和左梦风都明白，这首确实是她写给她和她乐队成员的歌曲。
旋律清新动人，也没有什么太过复杂的转调变化，但她唱得很有力量，很有质感，不是那种无病**，因为有她自己的感情在其中。
台下的其他观众此刻也大都明白，这首歌的主题是什么，有些励志，关于青春和梦想。
左书琴的吉他和歌声相得益彰，继续引领着听众的情绪向前往。
“音乐海洋里，我们共徜徉
自由天空下，尽情去翱翔”
或许有点年少轻狂，但这就是青春的力量，鲜明的主题让人不由得怀念起那些曾有的美好时光。
一段精彩欢愉的吉他solo，处理手法上，像是前奏的变奏，左书琴继续放声唱。她似乎有点偷懒，旋律和前面也比较相像。秦放歌听得明白，她确实用了卡农，复调，赋格，模进的手法，将前面那段精彩的旋律改编后重新歌唱，但没有给人枯燥或者不耐烦的感觉，感觉反而更有味道，因为主题很统一。
“我们在路上，j-i'q-in在释放
请收起迷茫，快放下忧伤
不需要伪装，要打开心房
我们在一起，勇敢往前方
一路高声唱，日夜兼程忙
乐观且积极，不怕风雨殇”
又是精彩的吉他变奏变调，但给人的感觉还是精彩，也许还要加上清新自然，就仿佛校园民谣的本质，就是反应校园学生的心声一样。
左书琴的歌声也仿佛发乎内心，将她心底那种种热情、期待、渴望、坚强、乐观等等感情淋漓紧致地表达出来。
“我们在路上，把生命怒放
不流连悲伤，挺直胸膛闯
汗水与泪水，都有着芬芳
我们在一起，铸无上荣光
猜忌和彷徨，统统抛一旁
前路再坎坷，也坚持信仰
我们在路上，向远方起航
不管夜多长，守望相扶将
跌跌与撞撞，都不要停航
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