分卷(17)（3 / 5）
好吧，现在，我带大家上去，我们从珐琅小火车讲起。
噢！珐琅小火车！
噢！上去啦！
一说到火车，孩子们再次点燃了兴致。
从地下室通往一层的是一处可供三到四人并排通过的楼梯间，道路比较窄，楼梯却挺高。
下来时，大家是排着队的，这会儿往上走，便没有那么严格的纪律了。
导游和舒小姐走在前面，家长带着同学们散走在中间，郝可押后阵。
孩子们迫不及待要上去，呼啦一下涌到楼梯上。
就在这时，突然传来一下可怕的震动。
所有人都晃到了楼梯的左侧，撞击在什么东西上，几个孩子跌倒了，煤气灯噗地熄灭。
黑暗中，混乱和恐慌同时袭来。
前面的家长立刻往上跑，中间的尖叫着自己孩子的名字，四下摸索着把孩子拉起来，后面的则压根没上楼梯，就被甩的地板上了。
怎么回事？！
黑暗中到处都是惊慌失措的叫声、跑动声，还有孩子们哇哇的哭声。
楼梯口被堵得死死的，大家反应过来后，都在争先恐后往上涌。
大家不要慌，待在原地先别动，小心踩踏。
这时，一个镇定自若的声音响起来，随之而来的是一束光，从最后面照射上来。
是手机的探照灯功能！
家长们这才想起来可以用手机照明，纷纷掏出手机，大家互相一照，发现都堆在楼梯上，还有几个孩子摔在地上。
幸好郝可出声及时，震住了场子，否则这么乱下去，真有可能发生踩踏的危险。
郝老师，这是怎么回事啊。
是不是地震了？
怎么会这样，刚才那一下就是地震吧，太吓人了！
我就说不该来这个岛！
家长们开始闹哄哄的议论，你一言我一语，眼看又要混乱起来。
三年二班的家长别乱，我先点一下人头。郝可依然是用那种格外镇静，令人感到十分安全的声音说道。
接着，他从1号到13号，全部点了一遍，所有家长都答了到，汇报了孩子的情况。
目前看来，孩子们只是被吓到了，并没有受到实质性伤害的。
郝可叫家长们排成两列，带着孩子往上走，他自己押后阵。
过了一会儿，所有人都平安到达了粉色城堡的大厅，大厅里此时聚集着一簇一簇的人，形成以班级为单位的小团体。 ↑返回顶部↑
噢！珐琅小火车！
噢！上去啦！
一说到火车，孩子们再次点燃了兴致。
从地下室通往一层的是一处可供三到四人并排通过的楼梯间，道路比较窄，楼梯却挺高。
下来时，大家是排着队的，这会儿往上走，便没有那么严格的纪律了。
导游和舒小姐走在前面，家长带着同学们散走在中间，郝可押后阵。
孩子们迫不及待要上去，呼啦一下涌到楼梯上。
就在这时，突然传来一下可怕的震动。
所有人都晃到了楼梯的左侧，撞击在什么东西上，几个孩子跌倒了，煤气灯噗地熄灭。
黑暗中，混乱和恐慌同时袭来。
前面的家长立刻往上跑，中间的尖叫着自己孩子的名字，四下摸索着把孩子拉起来，后面的则压根没上楼梯，就被甩的地板上了。
怎么回事？！
黑暗中到处都是惊慌失措的叫声、跑动声，还有孩子们哇哇的哭声。
楼梯口被堵得死死的，大家反应过来后，都在争先恐后往上涌。
大家不要慌，待在原地先别动，小心踩踏。
这时，一个镇定自若的声音响起来，随之而来的是一束光，从最后面照射上来。
是手机的探照灯功能！
家长们这才想起来可以用手机照明，纷纷掏出手机，大家互相一照，发现都堆在楼梯上，还有几个孩子摔在地上。
幸好郝可出声及时，震住了场子，否则这么乱下去，真有可能发生踩踏的危险。
郝老师，这是怎么回事啊。
是不是地震了？
怎么会这样，刚才那一下就是地震吧，太吓人了！
我就说不该来这个岛！
家长们开始闹哄哄的议论，你一言我一语，眼看又要混乱起来。
三年二班的家长别乱，我先点一下人头。郝可依然是用那种格外镇静，令人感到十分安全的声音说道。
接着，他从1号到13号，全部点了一遍，所有家长都答了到，汇报了孩子的情况。
目前看来，孩子们只是被吓到了，并没有受到实质性伤害的。
郝可叫家长们排成两列，带着孩子往上走，他自己押后阵。
过了一会儿，所有人都平安到达了粉色城堡的大厅，大厅里此时聚集着一簇一簇的人，形成以班级为单位的小团体。 ↑返回顶部↑